第 166 篇
考研模电·零基础讲义 第04讲(上)|BJT 的结构与放大原理
考研模电·零基础讲义 · 第 04 讲(上)|BJT 的结构与放大原理 学完这一讲,你能说清三极管(BJT)"三区两结"的结构,知道它放大时两个 PN 结要怎么偏置,能用、做电流计算,还能根据测得的电位或电流认出管脚和管型。预计用时 90 分钟。
本讲地图
- 结构:NPN、PNP 两种;"三区"(发射区、基区、集电区)、"两结"(发射结、集电结)、"三极"(e、b、c);三个区的特点决定了它能放大。
- 放大的外部条件:发射结正偏、集电结反偏。换成电位就是 NPN:;PNP:。
- 内部原理:发射区"发射"电子 → 基区少量"复合" → 集电区"收集"。由此得到电流关系、、。
- 三种连接方式:共射、共集、共基,后面几讲的三种放大电路就是从这里来的。
- 华师怎么考:考纲要求"双极晶体管的基本结构和工作原理";2026 回忆题 1(3) 考"判断 BJT 的工作状态",第 2 题整道题都是 BJT 放大电路。本讲是这些题的地基。
- 教材对应:第 5 章 5.1.1~5.1.2 节。
- 重要度:⭐⭐⭐ 必考核心 / ⭐⭐ 理解 / ⭐ 了解。本讲最该下功夫的是第二、三、五、六节和 4.4 的答题模板。
前置知识
- 电压、电流、电位、KCL(流进一个节点的电流之和等于流出的):见第 01 讲(上)。
- PN 结的单向导电性、正偏与反偏、多子与少子、扩散与漂移:见第 02 讲。
- 二极管导通压降(硅约 0.7 V,锗约 0.2~0.3 V):见第 03 讲(上)。
一、为什么需要三极管? ⭐
1.1 大白话:一个"用小水流控制大水流"的阀门
二极管只有两个脚,它能做的事是"单向放行",像一个止回阀。可是电子技术里最想要的是放大:话筒送出来的电压只有几毫伏,要把它变成能推动喇叭的几伏、几十伏。
放大不是"凭空变出能量"。打个比方:自来水管里的水压很大(相当于电源),水龙头的把手只要轻轻一拧(相当于微弱的输入信号),就能控制一大股水流(相当于输出电流)。你手上花的力气很小,水流的变化却很大——这就是"放大":用一个小的变化,去控制一个大的变化,能量来自电源。
三极管就是电子世界里的"水龙头":
- 基极 b 相当于把手:流进去的电流很小(微安级);
- 集电极 c → 发射极 e 相当于主水路:流过的电流大(毫安级);
- 把手(基极电流)稍稍变化,主水路电流就跟着按比例大幅变化。
BJT 的全称是 Bipolar Junction Transistor,双极结型晶体管,俗称半导体三极管、晶体管。"双极"是指它里面电子和空穴两种载流子都参与导电(第 10 讲要学的 MOS 管只靠一种载流子,叫"单极型")。
1.2 先认识一套符号约定(整个模电都在用)⭐⭐⭐
这一小节虽然在"大白话"一节里,但它是后面所有计算题的基础,写错大小写在阅卷时会被认为概念不清。
模电里同一个量会同时有"直流部分"和"交流部分",教材用字母大小写区分,第一次见到一定要记住:
| 写法 | 例子 | 含义 |
|---|---|---|
| 大写字母 + 大写下标 | 、 | 直流量(静态值) |
| 小写字母 + 小写下标 | 、 | 交流量(叠加在直流上的变化部分) |
| 小写字母 + 大写下标 | 、 | 总瞬时值 = 直流 + 交流,如 |
| 大写字母 + 小写下标 | 、 | 交流量的有效值或振幅 |
本讲只讲直流原理,所以大部分是、、、这类"大写+大写"的直流量。下标里的 B、C、E 就是基极、集电极、发射极;两个字母的电压下标表示"前一个极对后一个极的电压",例如(读作"V-B-E")就是基极对发射极的电压。
二、BJT 的结构:三区、两结、三极 ⭐⭐⭐
2.1 大白话:两个"背靠背"的 PN 结,但不是随便两个
在一块硅片上做出三层杂质半导体:两边是同一种,中间夹一层另一种。
- 两边 N、中间 P → NPN 型;
- 两边 P、中间 N → PNP 型。
三层之间形成两个靠得极近的 PN 结。每层各引出一个电极,于是有三个脚。
2.2 结构图与符号
图 1:上半部分是 NPN、PNP 管的结构示意("N+"表示掺杂很浓的 N 区),下半部分是电路符号
逐行拆解:
| 名称 | 是什么 | 特点(重要!) |
|---|---|---|
| 发射区,引出发射极 e(emitter) | 一侧的杂质区 | 掺杂浓度最高,负责"发射"大量载流子 |
| 基区,引出基极 b(base) | 中间那一层 | 很薄(微米级)、掺杂浓度很低 |
| 集电区,引出集电极 c(collector) | 另一侧的杂质区 | 与发射区同类型,但掺杂比发射区淡,集电结面积大,便于"收集" |
| 发射结 | 发射区与基区之间的 PN 结 | — |
| 集电结 | 集电区与基区之间的 PN 结 | — |
符号怎么认:符号里带箭头的那条腿是发射极;箭头方向表示发射结正偏时发射极电流的实际方向,也就是从 P 指向 N:
- NPN:箭头朝外(电流从 e 流出)。口诀:"NPN,箭头Never in(不进去)",或者"NPN 箭头往外跑";
- PNP:箭头朝里(电流从 e 流入)。口诀:"PNP,Pointing in(指进去)"。
2.3 为什么不能用两个二极管拼一个三极管?
这是教材的复习思考题,也是很好的面试/简答题。答案就在上表的"特点"一栏:
- 三极管能放大,靠的是基区很薄:发射区送进基区的载流子,几乎还没来得及复合就跑到了集电结边上,被集电区"抓走"。两只独立的二极管中间隔着导线和两块很厚的半导体,载流子根本"跑不过去",两个结之间没有这种相互作用。
- 发射区要掺杂最浓,才能"发射"出足够多的载流子;集电结面积大,才方便"收集"。
同理,发射极 e 和集电极 c 也不能互换使用:它们虽然是同类型半导体,但掺杂浓度和面积都不对称。硬要倒过来用(叫"倒置"状态),电流放大系数会小得多。
2.4 例题
例题 1(概念):判断对错并说明理由。(1) NPN 管的发射区和集电区都是 N 型,所以 e、c 可以互换。(2) 基区做得越厚,三极管放大能力越强。
解:(1) 错。两区虽同为 N 型,但发射区掺杂浓度远高于集电区,集电结面积又大于发射结,结构不对称,互换后放大能力大大下降。(2) 错。基区越厚,载流子在基区复合的机会越多,能到达集电区的越少,放大能力反而越差。基区"薄而淡"才是放大的关键。
⚠️ 易错点:
- 符号上的箭头只画在发射极上,不是集电极。画电路时箭头画错一个方向,NPN 就变成 PNP 了。
- "N+"里的"+"表示重掺杂,不是"带正电"。
三、放大的外部条件:发射结正偏、集电结反偏 ⭐⭐⭐
3.1 大白话
三极管里有两个结,每个结都可以"正偏"(P 端电位高于 N 端)或"反偏"(P 端电位低于 N 端)。两个结、两种偏置,就有 4 种组合。要让三极管当"水龙头"——放大——必须是这一种:
发射结正偏(打开"发射"的阀门),集电结反偏(集电结的内电场像一个强力吸尘器,把跑到边上的载流子吸过去)。
另外几种组合对应"饱和""截止"等状态,第 04 讲(下)专门讲怎么判断。
3.2 换成电位关系(必背)
以 NPN 为例:发射结 = 基区(P)+发射区(N)。正偏要求 P 端电位高,即,而且要高出一个导通电压(硅管约 0.7 V)。集电结 = 基区(P)+集电区(N)。反偏要求 N 端电位高,即。合起来:
PNP 正好全反过来(P、N 互换,所有电位关系反号):
逐行拆解:
- 、、:集电极、基极、发射极对地的电位(单位 V);
- :发射结电压。放大时硅管,锗管;
- 不管 NPN 还是 PNP,放大时基极电位总在中间——这是"认管脚"的突破口(见第五节)。
记忆方法:NPN 是"C 最高、E 最低",PNP 是"E 最高、C 最低",基极永远夹在中间。
3.3 例题
例题 2:一只硅 NPN 管处于放大状态,测得。约是多少?至少要满足什么条件?
解:发射结正偏且硅管,所以。集电结反偏要求,即(实际电路里通常高出好几伏)。
⚠️ 易错点:PNP 管的电位关系全部反过来,不少同学只记了 NPN,一遇到 PNP 题(电位常常是负数)就判断错。遇到负电位,先在草稿上把三个电位从高到低排好队,再套"谁在中间谁是基极"。
四、内部发生了什么:发射、复合、收集 ⭐⭐
4.1 大白话:一群人穿过一条很窄的走廊
想象发射区是一个挤满了人(电子)的大厅,基区是一条又窄又短的走廊,集电区是走廊另一头的大广场,广场入口站着一排"拉人的保安"(集电结的反偏电场)。
- 发射:发射结正偏,相当于打开大厅的门,人潮涌入走廊;
- 复合:走廊里有少量"空位"(空穴),极少数人在走廊里"坐下"了(和空穴复合),不再往前走;
- 收集:绝大多数人很快走到走廊尽头,被保安一把拉进广场。
因为走廊(基区)又窄又空(薄、掺杂淡),能"坐下"的人极少——这就是三极管放大能力的来源。
4.2 动画
图 2:放大状态下 NPN 管的内部载流子传输。蓝点是电子,大多数穿过基区进入集电区;红点表示少数在基区被复合的电子(动画循环播放)
4.3 三步对应的三股电流
下面用 NPN 管来说(PNP 管只要把"电子"和"空穴"对调、电流方向全部反过来)。
① 发射区向基区注入电子 → 发射极电流
发射结正偏,发射区的大量多子(电子)扩散进基区。基区的空穴也会往发射区扩散一点,但基区掺杂很淡,这部分很小,可以忽略。教材写成:受控制,且与呈指数关系:
- :发射结的反向饱和电流,极小();
- :温度的电压当量,读"V-T",常温下。
这条式子告诉你:稍微变一点点,就变很多。这一点在第 05 讲(下)推导时要用。(指数式本身了解即可,考试不要求推导。)
② 电子在基区复合 → 基区复合电流(是基极电流的主要部分)
进入基区的电子边扩散边有少量与空穴复合。被复合掉的空穴由外电源从基极补充,形成基极电流的主要部分。基区薄且淡,所以这部分很小。
③ 集电区收集电子 → 集电极电流
集电结反偏,内电场很强,把扩散到集电结边上的电子迅速"拉"进集电区,形成。另外,集电结反偏本身还有一股很小的少子漂移电流(读"I-C-B-O",集电极-基极反向饱和电流),它不受控制,对放大没贡献,但对温度很敏感。所以:
三股电流的总账(KCL):把整个三极管看成一个节点,流进的等于流出的。对 NPN,、流入,流出:
这条式子对 NPN、PNP 都成立,任何工作状态下都成立(它只是 KCL)。
4.4 答题模板:简述 BJT 的放大原理(简答题直接套)
考纲原文要求"基本结构和工作原理",简答题最可能这样问:"简述 BJT 实现电流放大的内部条件和外部条件"或"说明 NPN 管放大时内部载流子的传输过程"。按下面四句话答,结构清楚、关键词齐全:
- 内部条件(结构):发射区掺杂浓度最高;基区很薄且掺杂浓度很低;集电结面积大。
- 外部条件(偏置):发射结正偏、集电结反偏(NPN:;PNP:)。
- 传输过程:发射区向基区注入大量多子形成;注入的载流子在基区少量复合形成的主要部分;绝大部分扩散到集电结边缘,被反偏集电结的电场拉入集电区形成。
- 结论:,;基极电流的微小变化控制集电极电流的较大变化,所以 BJT 是电流控制器件(本质上受发射结电压控制)。
变式:问 PNP 管时,把"电子"换成"空穴"、电流方向全部反过来,第 2 条写成即可。
⚠️ 易错点:
- 电子的运动方向和电流方向相反。图 2 中电子从左往右跑,电流、的实际方向是从右往左(流进集电极、流出发射极)。
- "发射结正偏、集电结反偏"是放大的条件;这一节的"发射—复合—收集"过程也只描述放大状态。
五、电流分配关系:与 ⭐⭐⭐
5.1 大白话
上一节说"绝大多数电子被收集,极少数被复合"。把"多少比例"量化,就得到两个放大系数:
- 站在发射极看:发射出去的电子里,有多少比例到了集电极?——这是;
- 站在基极看:基极每"花"1 份电流,集电极能"换"来多少份?——这是。
5.2 公式
共基极直流电流放大系数 (读"阿尔法拔"):
它表示中转化为的比例,略小于 1,一般在 0.98 以上。于是。
共射极直流电流放大系数 (读"贝塔拔"):把代进去整理,得到
- (读"I-C-E-O"):基极开路时从集电极穿过基区流到发射极的电流,叫穿透电流。它是的倍,所以比大得多,但小功率硅管里仍只有微安级。
- 忽略时,最常用的三条关系:
反过来由求:。
逐行拆解:
- 为什么这么大?因为非常接近 1,分母很小。时;时。只差 0.01,就翻了一倍。
- 带横线的、是直流放大系数;不带横线的、是交流放大系数(看变化量之比)。特性曲线平坦且间距均匀时两者近似相等,做题时一般混用,统一写。第 04 讲(下)会再讲。
- 小功率管的通常在 50~200 之间;同一型号的管子也有分散性。
一句话记住:最大、稍小、很小;是的倍,是的倍。
5.3 例题
例题 3:某 NPN 管工作在放大状态,测得,,忽略。求、、。
解:
第 1 步,统一单位:。
第 2 步,KCL:
第 3 步,电流放大系数:
第 4 步,用公式互相检验:,与第 3 步一致。
例题 4:已知分别为 0.98、0.99、0.995,求对应的。
解::
| 0.98 | 0.02 | 49 |
| 0.99 | 0.01 | 99 |
| 0.995 | 0.005 | 199 |
可见越接近 1,越大,而且非常"敏感"。
例题 5:某硅管,。(1) 求穿透电流;(2) 若,求(不忽略)。(3) 某锗管、,又是多少?
解:
(1) 。
(2) 。只占约 0.5%,所以平时可以忽略。
(3) 。锗管的穿透电流大得多,而且随温度变化剧烈,这就是温度变化大的场合选硅管的原因。
⚠️ 易错点:
- 里是,不是。时两者只差 1.25%,粗算可近似,但写公式时不能写错。
- 单位:与差 1000 倍,算前一定先统一。
六、根据测量结果认管脚、判管型 ⭐⭐⭐
这是教材习题 5.1.1、5.1.2 的题型,也是"判断 BJT 状态"这一类题的热身。
6.1 已知三个电极的电位(管子在放大状态)
三步法:
- 排队找基极:三个电位从高到低排好,中间那个是基极 b;
- 看差值找发射极:与基极相差 0.6~0.7 V 的是发射极(硅管);相差 0.2~0.3 V 的是发射极(锗管)。剩下那个是集电极 c;
- 看集电极定管型:集电极电位最高 → NPN;集电极电位最低 → PNP。
例题 6:两只处于放大状态的 BJT,测得三个管脚对地电位如下。判断各管脚名称、管型和材料。 (1) ①3.5 V,②2.8 V,③12 V;(2) A:−6 V,B:−2.3 V,C:−2.0 V。
解:
(1) 排队:12 V(③)> 3.5 V(①)> 2.8 V(②)。中间的①是 b。②与①相差 0.7 V → ②是 e,硅管。③是 c,且电位最高 → NPN。
(2) 排队:−2.0 V(C)> −2.3 V(B)> −6 V(A)。中间的 B 是 b。C 与 B 相差 0.3 V → C 是 e,锗管。A 是 c,电位最低 → PNP。核对:PNP 放大要求,即 ✓。
6.2 已知三个电极的电流
方法:
- 电流最大的是发射极 e,最小的是基极 b,剩下的是集电极 c(因为,最小);
- 看方向:NPN 的 b、c 电流流入、e 电流流出;PNP 正好相反;
- 。
例题 7:某放大电路中 BJT 三个管脚 X、Y、Z 的电流(以流入管子为正)为,,未测出。求,判断管脚、管型并求。
解:
第 1 步,KCL:流入管子的电流总和为 0,,即 3.05 mA 流出。
第 2 步,Z 电流最大 → e;Y 最小 → b;X → c。
第 3 步,b、c 流入,e 流出 → NPN。
第 4 步,。
⚠️ 易错点:
- 电位法的前提是"管子在放大状态"。如果题目没说放大、或者是"判断工作状态",就不能用"中间的是基极"这一招(第 04 讲下讲)。
- 电位差 0.6~0.7 V 还是 0.2~0.3 V,决定硅还是锗,别把这一问漏答。
七、三种连接方式,以及"放大电压"是怎么实现的 ⭐⭐
7.1 三种连接方式
三极管有三个脚,而放大电路要有一个输入端口(两根线)和一个输出端口(两根线),所以必须让一个电极同时属于输入和输出,叫"公共端"。哪个极当公共端,就叫"共什么极":
图 3:三种连接方式。共射:b 入、c 出,e 公共;共集:b 入、e 出,c 公共(对交流信号而言相当于接地);共基:e 入、c 出,b 公共
不管哪种连接方式,要放大都必须保证发射结正偏、集电结反偏,内部的载流子过程和电流分配关系完全相同。三种连接方式的性能差别在第 05、07 讲详细比较。
7.2 电流放大怎样变成电压放大?
三极管直接放大的是电流(受或控制)。要得到电压放大,只要让变化的集电极电流流过一个电阻:
例题 8(教材图 5.1.6 的数据):一个共基极接法的放大电路,在发射结回路加入的信号,由于发射结正向电压对电流的控制非常灵敏,引起。设,集电极负载电阻。求输出电压变化量和电压增益。
解:
第 1 步,集电极电流变化量:。
第 2 步,输出电压变化量:。
第 3 步,电压增益(输出变化量 ÷ 输入变化量,第 01 讲(下)学过):
输入只变了 20 mV,输出变了将近 1 V,放大了 49 倍。
例题 8′(自编):同样结构,若引起,,,求。
解:,,。
注意这里"放大"的真正含义:输出的那 1 V 变化,能量来自集电极电源,不是信号源"变大了"。三极管只是按输入信号的规律去"控制"电源能量——和水龙头一模一样。教材原话:"放大作用实质上是放大器件的控制作用,放大器是一种能量控制部件"。
⚠️ 易错点:共基极接法的电流增益,并不放大电流,但照样能放大电压——因为输入端(发射结)电压很小却能控制较大的电流,输出端又接了较大的电阻。别以为"就不能放大"。
速记卡
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 两种类型 | NPN(符号箭头朝外)、PNP(箭头朝里),箭头在发射极 |
| 三区特点 | 发射区掺杂最浓;基区很薄、掺杂很淡;集电结面积大 |
| 放大的外部条件 | 发射结正偏、集电结反偏 |
| 放大时电位 | NPN:;PNP:;基极永远在中间 |
| 导通压降 | 硅 V,锗 V |
| 内部三步 | 发射 → 复合(很少)→ 收集 |
| 电流关系 | (永远成立);放大时, |
| 与 | ,; |
| 反向电流 | (穿透电流),越小越好,硅管远小于锗管 |
| 认管脚(电位) | 中间是 b;差 0.7 V 是 e(硅)/差 0.3 V(锗);c 最高 → NPN,c 最低 → PNP |
| 认管脚(电流) | 最大是 e、最小是 b;b、c 流入 → NPN |
| 三种接法 | 共射(e 公共)、共集(c 公共)、共基(b 公共) |
| 放大的本质 | 小信号控制电源能量, |
| 符号约定 | 直流、交流、总量、交流有效值/幅值 |
自测练习
1.(基础)BJT 的基区为什么要做得很薄、掺杂很淡?发射区为什么掺杂要很浓?
答案与提示
基区薄、淡 → 从发射区注入的载流子在基区复合的机会少,绝大部分能到达集电结被收集,接近 1、大。发射区掺杂浓 → 发射结正偏时能注入大量载流子,同时基区向发射区的反向注入相对很小,提高发射效率。
2.(计算)放大状态的 NPN 管,,。求、、。
答案与提示
;;。核对: ✓。
3.(计算)某管,求(保留 4 位小数)。
答案与提示
。
4.(计算)测得放大状态下、,求和。
答案与提示
,。注意不要直接用当,那是。
5.(判断)两只放大状态的 BJT,测得管脚电位:(1) ①9 V,②4.7 V,③4.0 V;(2) ①−8 V,②−1.0 V,③−0.3 V。判断管脚、管型、材料。
答案与提示
(1) 中间值 4.7 V → ②是 b;③与②差 0.7 V → ③是 e,硅管;①是 c,电位最高 → NPN 硅管。 (2) 排队 −0.3 > −1.0 > −8,中间 −1.0 V → ②是 b;③与②差 0.7 V → ③是 e,硅管;①是 c,电位最低 → PNP 硅管。核对: ✓。
6.(计算)某硅管,,求。温度升高后增大,会怎样变?
答案与提示
。温度升高时增大(教材:大约每升高 10 ℃ 增加一倍),而且也会增大,所以增大得更厉害,会使随温度漂移——这就是第 06 讲要解决的"静态工作点不稳定"问题的根源之一。
7.(简答,华师真题风格)(1) 能否用两只二极管背靠背连接来代替一只 BJT?(2) 要让 BJT 工作在放大状态,外部需要满足什么条件?对 PNP 管,三个电极电位应满足什么关系?
答案与提示
(1) 不能。BJT 的放大作用依赖于很薄、掺杂很淡的基区,使发射区注入的载流子大部分能穿过基区被集电区收集;两只分立二极管之间没有这样的薄基区,载流子无法从一个结"传"到另一个结,没有电流放大作用。 (2) 发射结正偏、集电结反偏。PNP 管:(即),且约为导通电压(硅约 0.7 V)。
下一讲预告
第 04 讲(下)画出 BJT 的输入、输出特性曲线,认识放大、饱和、截止三个区,并学会一套"三步口诀"判断三极管到底工作在哪个状态——这正是 2026 回忆题 1(3) 考的内容。
👉 点击进入下一讲:第04讲(下)|BJT 的特性曲线、参数与三种工作状态的判断
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